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Kath. Theologie

Kristin Konrad Foto von Kristin Konrad

Telefon
(+49)231 755-2874

Fax
(+49)231 755-6218

Sprechzeiten
Sprechstunden im WS 2018/19:
Mittwoch, 13.00 - 13.45 Uhr

 

Adresse

 

Campus Adresse
Campus Nord
Emil-Figge-Straße 50

Postadresse
Emil-Figge-Straße 50
44227 Dortmund
Deutschland

Raum 2.309

Weitere Informationen

Lehr- und Forschungsbereich / Promotionsschwerpunkte

  • Bibeldidaktik
  • Kompetenzorientierung im RU

 

Vita / Akademische Laufbahn

  • seit August 2014: Abgeordnete Lehrerin an der TU Dortmund (Lehrstuhl für Altes Testament, Prof. Dr. E. Ballhorn)
  • 2012-2014 Mitarbeit im Ausbildungsteam des Gymnasium Augustinianum (Greven/Westf.)
  • 2013 Nominierung für den Deutschen Lehrerpreis in der Kategorie "Unterricht innovativ" mit dem Projekt "Meine Religion - Deine Religion" (gemeinsam mit dem Fach Praktische Philosophie)
  • 2010/11 Mitarbeit am Projekt „Kompetenzentwicklung im Kath. Religionsunterricht gestalten“ (Prof. Dr. C.P. Sajak, Universität Münster)
  • seit 2003: Durchführung von Fortbildungen der Schulabteilung des Bistums Münster zu verschiedenen Bereichen der Bibeldidaktik
  • 2004-2014 Lehrerin an Gymnasien in Münster, Waltrop und Greven (Westf.);
  • 2002-2004 Referendariat am Gymnasium Augustinianum in Greven
  • 1994-2001 Studium des Lehramts  (Sek II/I) in den Fächern Kath. Religionslehre und Französisch (Münster und Fribourg (CH)); Stipendien des DAAD und des Cusanuswerks
  • 1996/97: Wohnen und Arbeiten in der Arche-Gemeinschaft in Fribourg (CH)

 

Publikationen in Auswahl

Aufsätze

  • Konrad, Kristin/Horstmann, Simone: "Gott ist meine Lieblings-Science-Fiction-Figur!" (Homer Simpson). Text-Bild-Verhältnisse im thematischen Bezug zur Theodizee erschließen (Sek II), in: RelliS Nr. 19 (1/2016), 40-45.
  • Konrad, Kristin: „Was die Kirche über Sex denkt, ist doch eh klar.“ Zum Verhältnis von persönlicher Orientierung bei Jugendlichen und kirchlicher Sexuallehre, in: RelliS Nr. 9 (3/2013), 51-57.
  • Kampmann-Grünewald, Andreas/ Konrad, Kristin: Die Bibel – Entstehung und Aufbau. Eine kompetenzorientierte Unterrichtsreihe für die 5. Klasse am Gymnasium, in: Clauß Peter Sajak (Hrsg.), Religionsunterricht kompetenzorientiert. Beiträge aus fachdidaktischer Forschung, Paderborn 2012, 167-183.
  • Konrad, Kristin: Das Eigene ist auch fremd. - Interreligiöses Lernen als Paradigma für die Auseinandersetzung mit kirchlicher Sexuallehre im Religionsunterricht, in: Verburg, Winfried (Hrsg.): Welche Positionierung braucht religiöse Bildung? 12. Arbeitsforum für Religionspädagogik. DKV: München 2017. 71-81.